CONCLUSIONES DEL CUESTIONARIO DE FAMILIAS DE ALUMNADO EN SECUNDARIA DE OYÓN Y LAGUARDIA.

23 familias han respondido a los cuestionarios y los datos más relevantes de sus aportaciones son:

Las tres cosas que más gustan del centro son:

  •  Cercanía a casa; formación trilingüe, refuerzo de asignaturas y auzpoa
  • Diversidad, cooperación entre alumnos, igualdad de oportunidades (sistema público)
  • La cercanía, que es público y es la escuela de toda la vida que no me gustaría que se perdiera.
  •  Los compañeros de mi hijo, el apoyo que se le da, Va a gusto.
  • Pequeño, cercano y con pocos alumnos.
  • Cercanía, limpieza, confort.
  •  Las oportunidades que da a alumnos de los pueblos de alrededor para acceder a la educación y que haya pizarras digitales.
  • Cercanía profesores, padres y alumnos. Buena relación entre los alumnos. Lugar, ubicación.
  • Diversidad.
  • El horario. El profesorado está pendiente en cómo puede avanzar mejor mi hija.
  • Cuando llamas te atienden y temas de papeleo la secretaria te ayuda mucho. Son claros al hablar.
  • Mis sentimientos hacia el centro, era el de referencia en la zona.
  • Me gusta que sea un centro pequeño, manejable donde los alumnos reciben una atención individualizada.
  • Cercanía profesores, padres y alumnos. Buena relación entre los alumnos. Lugar, ubicación.

Las tres cosas que te gustaría cambiar del centro :

  • El problema de la falta de plantilla estable, la poca implicación del profesorado en algunas ocasiones. Importancia que se da a los contenidos conceptuales.
  •  La rotación continua del profesorado. La movilidad de los profesores, más trato con los padres y mejorar las instalaciones.
  •  Que no hubiese tanto cambio de profesorado, que parece que somos los últimos para que se acuerden del centro y que las familias se enterasen de lo que se acuerda en el centro
  • La movilidad del profesorado. Al ser de diferentes pueblos las familias no nos conocemos. La rotación continua del profesorado. Alto porcentaje de inmigración.
  • Problema del comedor, es muy pequeño y no se oferta a todo el alumnado.
  • Mayor oferta de estudios. La enseñanza debería ser con menos libros y más llevando todo a la práctica.
  • El horario de comida es horrible hay mucho diferencia de unos días a otros eso es un problema, martes y jueves come a las 12:25 y el reto de días antes de las 15:30 no come eso no me gusta.
  • Los profesores que por no caerle bien un alumno se cargan literalmente su curso y lo peor que los demás lo saben.
  •  La dificultad de las materias, a veces los profesores no dan la materia en condiciones. La disciplina, a veces deberían ser más estrictos con los malos comportamientos de los alumnos.
  •  Alto porcentaje de inmigración.
  •  Es verdad q los hijos van creciendo y tienen que ser más responsables e independencia. Pero yo no he sabido nada de esto a través de mi hija. Algo está pasando cuando con un profesor de sienten motivados y con otros no. Yo entiendo que es una edad muy mala y llevar un clase de adolescentes tiene que ser peor que meterse dónde los leones. Pero los profesores tienen más conocimientos que nosotros algo estamos haciendo mal. Y más comunicación padres profesores. Yo he pedido reunión con el tutor de mi hija porque no pude ir a la general y todavía estoy esperando.
  •  La enseñanza debería ser con menos libros y más llevando todo a la práctica.
  • Mayor implicación del profesorado, atención a las características del alumnado, y estabilidad del profesorado.
  •  Educación, algún profesor, el aspecto del instituto.
  •  Que tuviéramos un centro público para la Eso en Oyón hasta el final de la formación porque somos el municipio de mayor número de habitantes.
  • Los profesores deberían ponerse más a menudo en lugar del alumnado.
  • Problemas raciales.
  •  El alto porcentaje de inmigración y gitanos, consecuencia del bajo nivel académico.
  • Relación familia-centro, uso de nuevas tecnologías, modernizar el sistema educativo actual.
  • Las peleas violentas entre el alumnado.
  • Que se creara con las familias una plataforma de comunicación on line.
  • Comedor todos los días

En relación con sus hijos , les pedirían :

  •  Hablar mucho con ellos y apoyarles en lo posible.
  • Hacer un seguimiento de sus estudios. Si no hay buena relación entre alumno y profesor. Tener una conversación con los padres para mejorar y ver el problema que puede existir.
  •  Hablar con ellos de todo y apoyarles.(repetido)
  • Educar a tener respeto a sus profesores y compañeros.
  • Valorar su esfuerzo y mejorara su autoestima.
  • Establecer una complicidad con mi hijo para que pueda ayudarle en todos los niveles. Desde casa educando a ser respetuoso con profesores y compañeros.

En relación con el profesorado:

  • Nunca desautorizar al profesor.
  • Hacerle sentir que estoy detrás de todo lo que ocurre en el centro.
  • Anteponiendo siempre la decisión del profesor porque es el profesional.

En relación con otras familias:

  • Es importante una buen relación entre las familias, pero muchas veces no nos conocemos.
  • Participación de familias fuera del centro para mejorarlo.

 

En relación al ayuntamiento:

  • ¿Dónde o a través de que fórmula se pueden proponer cosas? ¿Cómo valorar o hacer propuestas en mi ayuntamiento? No hay relación con los ayuntamientos.
  • Educando a los hijos para que sientan las tradiciones de su pueblo.

 

En relación a la Administración educativa:

  • Ser más cautelosos con el tema  de bajas y sustituciones. Un alumno no puede tener 6 profesores distintos de una asignatura en un curso escolar.
  • En Oyón hay un gran problema con la emigración. Repartir a inmigrantes y gitanos en los centros públicos y concertados. De lo contrario el público se convertirá en un gueto.

 

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